• 31
    2021-12
    中国科协远程连线调研陈孝平院士健康科普工作室

    12月30日,中国科协副主席、书记处书记孟庆海视察调研中国科普研究所,中国科普研究所将陈孝平院士健康科普工作室作为该所2020年亮点工作在调研座谈会上进行推介。

    当天下午,武汉医学会副会长兼秘书长李菊芬通过视频连线的形式,在线带领孟庆海书记一行参观陈孝平院士健康科普工作室,并同步向孟庆海书记汇报了工作室自创建以来开展的主要工作和取得的工作成效。 

    工作室今年8月启动以来,已有90余名知名专家加入工作室专家团队,聘请了诺奖得主、美国国家科学院院士迈克尔·莱维特担任“健康科普大使”。与媒体合作开办的《健康科普云课堂》《健康武汉在行动》两档栏目,重点围绕疫情防控、疾病预防、早期发现、及时就医、合理用药等最贴近老百姓生活的话题,制作音视频健康科普节目;以“十问十答”等形式制成科普短视频,在人民号、“两微一抖”面向中青年人群开展精准科普。截至2020年底,累计观看总人数超数百万人次,逐步成为广大公众喜闻乐见的健康科普教育品牌。未来,工作室还将进一步整合优质资源,着眼于全人群、全生命周期,体现大卫生、大健康理念,通过一系列线上线下活动打造武汉健康科普品牌,倡导健康文明生活方式,助力推进健康中国建设。


  • 15
    2020-12
    搭建共享平台 增强服务能力 武汉市开放型科普平台建设研讨会顺利召开


    市科协网讯(记者 陈映琦 盛甜 摄影 刘炼 肖凯)为进一步加强学习贯彻十九届五中全会精神,提升学会的影响力度,拓展学会的业务和能力,充分发挥各学会的积极作用,使之更好地服务于武汉经济社会发展,12月15日,武汉市开放型科普平台建设研讨会在武汉科技报社举行,同步开通了腾讯会议室供各团体和个人会员线上收听收看。


    武汉市科协党组成员、副主席张若光,市科协科普部负责人彭竹春,市科协学会部负责人蒙革敏,武汉科技报社长、总编辑陈海涛,各区科协分管科普工作相关负责人,武汉科技传播研究会部分会员代表及武汉科技报社相关人员参与活动。会议特别邀请了华中师范大学新闻传播学院张勇军教授作主题报告,会议由武汉科技传播研究会秘书长、武汉科技报社长助理周围主持。


    主题发言环节,华中师范大学新闻传播学院张勇军教授作题为《从内容为王到用户为王——新媒体时代媒介用户的真实需求》,他通过从内容为王到用户为王,理论分析:用户需求的理论分析,人性维度下的用户需求分析和公众用户的真实需求分析四个方面,阐述媒介融合背景下内容生产的风向变迁,即“从产品为中心”到“向用户为中心”。


    会上,武汉科技报社长、总编辑陈海涛重点介绍了报社在信息化工作、基地建设、品牌活动等方面的经验与成果。各区科协分管科普工作相关负责人从整合科普资源、打造科技云服务、围绕四大人群提升科普精准化服务等方面进行交流与发言。



    对此,市科协学会部负责人蒙革敏围绕学会工作新任务,提出要加强政治引领,搭建好重要平台,开展前瞻性建言,线上线下共同开展工作,不断提升学会的群众组织力、学术引领力、创新服务力。市科协科普部负责人彭竹春认为要整合全市科普资源,要健全科普信息员队伍建设,切实搭建和发挥科普信息员在平台与大众之间的桥梁和枢纽作用。


     武汉市科协党组成员、副主席张若光作重要讲话,他表示围绕中国科协“推动开放型、枢纽型、平台型科协组织建设”的具体要求,通过共建共享平台载体,持续做好服务科技工作者、服务创新驱动发展战略、服务公民科学素质提高等工作,努力增强社会化科普服务能力,切实提高全民科学文化素质。


  • 20
    2020-11
    2020年市科协科普人员能力提升专题培训班圆满落幕

    学习贯彻十九届五中全会精神,不断提升科普能力水平

    市科协网讯 (记者 陈映琦)11月20日,2020年武汉市科协在湖北红安干部学院大别山分院举办的科普人员能力提升专题培训班圆满结业。武汉市各区科协负责人、分管科普工作副主席、科普工作负责人,部分市全民科学素质工作领导小组成员单位联络员、相关单位代表约50人参加学习培训。武汉市科协党组成员、副主席郑华出席结业仪式并为培训班学员颁发结业证书。 


    此次培训班坚持理论与实践相结合,围绕政治理论、科协组织建设、科普工作理论与实践、科普创新发展等内容,以专家面授讲座、参观学习、交流研讨等形式,内容丰富,特色明显。学员一致反映培训课程的设置和教学安排内容详实,贴近科普实际工作,让大家对科普工作的职能职责有了更深刻的理解与认识。 

    经过5天集中培训,学员们表示受益匪浅、收获良多,汉阳区科协主席张九红表示参加市科协举办的2020年科普人员能力提升班,开阔了眼界,拓宽了知识,厚重了情怀。 

    市园林和林业局四级调研员吴晓花说:“下一步将继续发挥好公园广场科普阵地作用,发挥好园林和林业科技工作者作用,继续举办好公园大课堂、社区绿色驿站、爱鸟周活动,推动市民科学素质提高。” 

    洪山区科协党组书记、主席王华作为此次培训班班长总结发言时表示,此次培训主题鲜明、重点突出、要求明确,学习内容丰富而充实,学员态度端正而热情,培训成效明显。通过此次培训,大家的思想得以进一步升华,工作能力进一步提升,好理念进一步树牢。要把所学知识和技能运用到今后的科普工作中去,适应新时代科普工作创新发展的需求,找准科普工作的切入点、结合点和给力点,在铸魂、塑形、问需、赋能、创新上下功夫,拿出有效的实招、有用的新招、有力的硬招,满足公众对科学知识的需求,促进科普事业高质量发展。


    • 18
      2020-11
      市科协2020年科普人员能力提升专题培训班上,王挺呼吁:注重科普、教育与创新有机融合

       市科协网讯(记者 陈映琦)11月18日,武汉市科协学习贯彻党的十九届五中全会精神暨2020年科普人员能力提升专题培训班第三讲,中国科普研究所所长王挺带来题为《面向2035科学素质建设的思考》学术报告。他认为,目前科普与教育、教育与创新、创新与科普在一定程度上还存在着“相互分离”的局面,需要建立有效联系,促进相得益彰,“希望在十四五期间,教育、科普、创新这三个方面能够形成深度的有机融合。”

       关键词:责任

      在2016年召开的“科技三会”上,习近平总书记指出,科技创新、科学普及是实现科技创新的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。王挺认为,这充分体现了习近平总书记对科技创新和科学普及的高度重视,对科技工作者的高度关切,对科普工作者提出了殷切期望,“我们有责任做好全民科学素质提升工作!”

      数据显示,过去15年我国全民科学素质提升工作取得了巨大的成效。从2005年的1.6%,到2010年的3.27%,再到2015年的6.2%,截至2018年,我国公民具备科学素质的比例已达8.47%。王挺表示:“基于前期调查的过程和结果,我们有信心达到十三五规划提出的10%的既定目标。”

      关键词:好奇心

      “好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起……”2020年9月11日的科学家座谈会上,习近平总书记的这句话,指明了一个准确的方向,其思想内涵更引人深思。“小学高年级阶段,孩子们的逻辑思维、抽象思维能力逐渐形成,这期间是孩子们科学认知、科学思想和科学精神等层面感悟力强的最佳时期,也是培养孩子们科学素养的重要时期。”报告会上,王挺从科学素质与核心素养,科学普及的使命担当和面向2035的科学素质建设三个方面阐述了对于未来15年科普工作的思考,“要注重科普、教育与创新有机融合!”他呼吁教育的全流程、全环节里有机地融入科普,让校内的课程教育里充满科学精神与科学方法的培育,校外辅导结合课标和教学大纲去找科普融入点,设计高质量的科学教育内容,让课堂内外有机融合。

      关键词:科学精神

      在2020年9月11日的科学家座谈会,习近平主持召开科学家座谈会强调,希望广大科学家和科技工作者肩负起历史责任,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,不断向科学技术广度和深度进军。“‘四个面向’就是我们科普工作在新时代的重要内容。”王挺表示,当前我们正置身于“中华民族伟大复兴全局”和“世界百年未有之大变局”,正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,“我们的科普工作面临着新时代、新机遇和新挑战”,即科学文化建设更加迫切,科普与教育交叉融合,科技与人文融合普及,催生科普产业发展,科普高度信息化、智慧化、精准化出现端倪,科普更加注重精准、泛在、及时。

      关键词:科普供给

      “我们现在强调,要加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。围绕新技术、新前沿、新应用等等,在科普发展的产业链延伸、价值链提升和生态链激活等方面都可以做一系列的工作。”王挺认为,优质科普的跟进会帮助一个产业、一个技术,很快产生经济价值、社会价值。

      随后,他还强调科普工作要着力国际化合作与交流,着力打造“科普+”社会价值,着力加强科普智慧化传播等方面的内容。

      关键词:科普实践

      听完学术报告,洪山区科协党组书记、主席王华表示科技工作者要在铸魂、塑形、问需、赋能、创新上下功夫,找准科普工作的切入点、结合点和给力点,拿出有效的实招,有用的新招,有力的硬招,满足公众对于科普的需求,促进科普工作高质量发展。

      “专家授课的内容来自于其参与科普一线工作的经验,这次培训让我们增长了知识、提升了技能,为今后我们做好科普工作指明了方向,增强了信心!”东西湖区科协党组书记、主席戴晓春说。

      江汉大学科普人员窦莹莹表示,高校承担着培养人才、科技创新、服务社会、文化传承的重要使命,作为高校科普工作者,要深知自己的使命和责任,不断加强理论学习,用理论指导实际工作,为提高大学生科学素质,为提高全民科学素质,贡献一份自己的力量。

      “科技关乎国家命运和民族的未来,这次培训时机很好,正值十九届五中全会召开,可为未来五年科普工作高质量发展指明方向,二是层次很高,授课老师都是大师级科普人物,讲授的内容将知识、精神、思想、方法有机融合,给我们深刻的启迪,能对基层科普事业提供具体的指导和现实的借鉴,三要学以致用,化知识为能力,将培训成果应用于基层科普工作,推动科普事业高质量发展。”黄陂区科协主席王四清如是说。


    • 16
      2020-11
      加强基层科普能力培训 提升公民科学素质水平


      市科协网讯(记者 陈映琦)为进一步强化基层科普服务体系建设和提升基层科普服务能力,11月16日,武汉市科协学习贯彻党的十九届五中全会精神暨2020年科普人员能力提升专题培训班在湖北红安干部学院大别山分院开班。武汉市科协党组成员、副主席郑华,湖北红安革命纪念地管理中心党委委员、副主任童壁,各区科协主要负责人、分管科普工作副主席、科普工作负责人,部分市全民科学素质工作领导小组成员单位联络员等相关单位代表近50人参加学习培训。

      武汉市科协党组成员、副主席郑华出席开班仪式并作动员讲话;湖北红安革命纪念地管理中心党委委员、副主任童壁致辞,武汉市科协科普部负责人彭竹春主持开班仪式。


      童壁致欢迎辞,他对各位学员的到来表示欢迎,并向大家简要介绍了红安和湖北红安干部学院大别山分院的基本情况。


      郑华在讲话中指出,此次科普人员专题培训班旨在进一步提升全市科普工作者基层科普服务能力,科学普及离不开高素质的科普工作者,提升科普人员能力素质,是更好落实习总书记系列重要指示精神的重要举措。

      郑华要求,一要提高站位,深化认识,切实增强做好新时期科普工作的责任感、使命感;二要认真学习,提高本领,不断适应科普工作发展新需求;三要端正学风,遵守纪律,确保圆满完成培训任务。要把这次学习的过程当作梳理工作、推进工作的过程,把在这里学到的新理论、新知识、新技能,把在这里养成的良好学风、作风,带到自己的科普工作实践中去,转化为推进工作的具体思路、办法和举措。

      据悉,此次培训为期5天,既有课堂教学,还有现场教学。特邀专家授课,分别围绕《学习贯彻党的十九届五中全会精神——奋进新时代 开启新征程》《关于未来15年科普工作的思考》《相约峰巅—人文文化和科学技术融合》《从新冠疫情看中国应急管理现代化之路》《科普工作之我见》《社区科普工作》《科普助推乡村振兴工作》等主题进行授课,还组织学员深入黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园、科普教育基地、科普特色产业基地和科普场馆现场教学,形式多样,内容丰富,具有很强的针对性、实效性和系统性。


    • 14
      2020-11
      湖北省青少年进森林研学教育活动(武汉站)在武汉植物园启动

      让孩子走进森林 让森林赋能成长


      市科协网讯(记者 张宇驰)11月14日上午,由湖北省关注森林活动执委会、湖北省林业局主办,武汉市园林和林业局、武汉市教育局、中科院武汉植物园承办,武汉市生态环境局、武汉市科学技术协会大力支持的湖北省青少年进森林研学教育活动(武汉站)启动仪式在中科院武汉植物园举行,60名经过公开招募选拔的武汉首批“小林长”正式上任。


      国家林业和草原局副局长彭有冬,全国政协人口资源环境委员会办公室一级巡视员逢春华,国家林业和草原局宣传中心副主任缪宏,湖北省政协副主席彭军,湖北省林业局党组书记、局长刘新池,武汉市人民政府副市长张文彤,武汉市科协党组成员、副主席郑华等出席活动。


          彭军致辞表示, 让青少年从小学会与自然和谐共处,尊重生命和其他个体的任务紧要而迫切,活动以武汉市为第一站,正式开启湖北青少年进森林研学教育活动,旨在借此加快推进青少年生态文明教育工作,让生态文明人与自然和谐共处的共生的思想,在青少年当中蔚然成风。


      彭有冬说,党的十九届五中全会对完善生态文明领域,统筹协调机制,加快推动绿色低碳发展作出了重要的部署,而全国关注森林活动组委会发起的全国3亿青少年进森林研学教育活动正是体现这一重要部署的具体实践。希望湖北通过本次活动不断积累经验做法,形成湖北方案,为全国提供借鉴和示范。


      刘新池表示,湖北是林业大省、生态要省,在全国乃至全球生态格局中具有重要地位,省林业局将进一步加强以森林研学为重点的自然教育活动,不断地拓展阵地,搭建载体,丰富内容,建立一批教育营地,打造一批精品课程,培育一批市场主体,不断促进全省青少年进森林研学活动规范化、常态化、长效化。


      张文彤为大家介绍武汉自然教育工作经验做法,他说,近年来武汉大力推进自然教育,以“自然教育共同体+身边的自然课堂”为主要特点的自然教育武汉模式,已在全国范围产生了一定影响,得到了国家林业和草原局、生态环保部等部门以及全国一批的知名专家的高度评价。此次活动将探索自然的脚步,从社区绿地和城市公园迈进我们身边的森林,是武汉市生态文明建设体系中自然教育阵地的又一次拓展。



      随后,森林研学导师为大家介绍本次研学课题。首批小林长代表上台,接受领导嘉宾赠送的森林研学工具包,并与嘉宾们一同宣布活动正式启动。

      启动仪式后,嘉宾与小林长代表一起开启全省青少年森林研学教育活动,并现场观摩森林研学课一一秋天的色彩。


      来自武汉大学第一附属小学二年级一班的小林长黄永松说:“我家住在东湖旁,课余时间我常在东湖边画画写生,认识植物。当上了小林长后我会学习更多自然知识,并带着我的同学们一起亲近自然,带领大家保护环境。”

      玥彤是来自钢城二小五年级四班的学生,她很高兴能够入选首批小林长,“大自然是我的好朋友,也是我的老师,要好好保护她。做好垃圾分类就能保护好自然,保护好环境,以后我会做好垃圾分类,把保护环境的意识传递给身边每一个人。”

    • 06
      2020-11
      “我和我的祖国——中国科学家精神主题展”在武汉科技馆隆重开幕

      走进科学家的内心世界 

      市科协网讯(记者 任文 张宇驰 摄影 刘炼)11月6日上午,“我和我的祖国——中国科学家精神主题展”在武汉科技馆隆重开幕。国家光纤通信技术工程研究中心技术委员会主任、武汉邮电科学研究院高级技术顾问、邮电部科技委委员、中国工程院院士赵梓森,市科协党组书记、副主席陈光勇,郑州市科协副主席崔光伟,市科协党组成员、副主席张若光、熊少明等出席开幕仪式。开幕式由武汉科技馆党委书记、馆长刘青主持。 

       

      张若光致辞表示,举办科学家精神主题展是一个走进科学家,感受科学家的生动课堂,更是一场感悟科学精神,弘扬科学文化的科普盛宴。希望通过科学家精神主题展,让大家感受到一代代科学家胸怀祖国,服务人民的爱国精神,追求真理严谨自觉的求实精神,淡泊名利潜心研究的奉献精神。

      张若光表示,感谢中国科协对武汉市科普宣传工作的关心和重视,把科学家精神主题展全国巡展的收官之站放在武汉,使武汉市广大科技工作者青年学生和社会公众有了一次难得的接受教育的机会,让武汉人民在家门口感受科学家精神,领悟科学魅力,增强城市创新活力。 

       

      此次巡展活动是中国科协为展示我国科技发展历程和老一辈科学家丰功伟绩、弘扬新时代科学家精神而作出的统一部署。全国巡展覆盖11个省市,大量珍贵史料也是首次在全国范围内与公众见面。 

       展览分为两大部分,一是我和我的祖国——中国科学家精神资料选展;二是镜见创新,发现科学之美主题影像展。我和我的祖国——中国科学家精神资料选展部分由“我爱你中国”“无限风光在险峰”“协同攻关,甘为人梯”“接力精神火炬,奋进新的长征”四个分展区组成,该展充分运用多媒体呈现手段和高科技互动方式,如用沙画形式呈现科学家剪影,以AR技术再现原子弹爆炸景观,通过扫二维码让观众了解更多科学家的故事,电子签名扫一扫发送等。观众在展览中仿佛置身于特殊的历史时期,走进了科学家的内心世界。 

       

      据悉,本次展览在浙江、广西、江苏、山东、宁夏、安徽、重庆等11个省市组织巡展,大量珍贵史料首次在全国范围内与公众见面。刘东生1941年到1942年的地质考察笔记;吴文俊在1977年首次手算、验证“吴方法”的部分手稿;钟兆琳在交通大学西迁期间的乘车证和火车食票;崔国良收藏的写有“热烈欢呼我国第一颗人造地球卫星发射成功”的搪瓷杯;中国神舟六号飞船载人航天飞行成功纪念徽章;黄旭华作词作曲的《〇九战歌》手稿等,很多观众在珍贵展品前流连忘返。

      中国工程院院士赵梓森题字:科技使国家发达

       

      本次活动中,本报记者采访了中国工程院院士赵梓森,他表示,对于青少年来讲,有很多追求的行业,如文学家,音乐家,艺术家,科学家等,青少年对科学精神的理解随着时代的不同也在变化。对于他自己来说,年少时是抱着科学救国的心态,如今,国家在一步步强大,科学家作为一个行业,科学对国家的经济有重大意义,他与其他行业的不同之处是,科技能推动国家走向繁荣富强。

       


    • 05
      2020-11
      打造“创客空间” 放飞科学梦

      市科协网讯(记者 陈映琦 通讯员 余张鑫)与机器人对抗下象棋,制作机器人进行比赛,学习3D建模和打印……11月4日,武汉市光谷第二十六小学举办了以“科创未来·少年梦想”为主题的第四届科技节暨“阳光慧园”创客空间启用仪式,旨在培养学生传播创新“种子”的创客教育。

      “阳光慧园”创客空间课程教室,迎来了第一批“小创客”社团的学生。在专业老师的带领下,“小创客”们走进了五彩缤纷的智能科技的世界:灵巧可爱的智能机器人、神奇万能的3D打印机……这些在电视上见过的高科技产品近在眼前还能亲手操作,令大家激动不已。

      “这就是我们对于未来智慧交通的想象!”在智慧交通模拟沙盘前,该校学生王梓帆告诉记者,未来智慧交通可以按照功能不同进行分区,譬如一层走行人、二层走车辆、三层是功能区,“还有地下立体停车场,让我们尽可能的利用空间!”

      “阳光慧园创客空间包含三个体验馆,分别是智能智造馆、创意设计馆和智慧生活馆。”该校科技副校长陈爽介绍,智能智造馆主要包含童艺木工区、3D打印区和激光切割区;创意设计馆主要适用于一至三年级低龄段学生,学生可以通过搭建乐高积木和积木机器人培养和提升自身的动手能力;在智慧生活馆中,学生可以通过自己动手尝试解决生活出现的实际问题,培养学生从整体系统出发思考和解决问题的能力,“馆内主要包括机器人竞赛场地、智慧交通、智慧家居和物联网控制系统模拟沙盘等。” 

      在该校校长姚小明看来,校园的经典传统文化是“左膀”,如今阳光慧园创客空间当是“右臂”,让经典与现代、传统与未来在光谷二十六小交相辉映,努力为学生搭建更为优质前沿的新平台。

      当天,武汉市科协科普部负责人彭竹春,东湖高新区教育局副局长陈红出席活动。


    • 27
      2020-10
      做好科普工作 服务经济发展

      市科协网讯(通讯员 沈力 记者 丁莹)10月27日上午,市科协党组成员、副主席郑华到武汉大学经济与管理学院,为2020年江汉区全民科学素质工作人员能力提升培训班的学员们,作题为《新时代科普工作的使命和我们的责任》专题科普报告。江汉区科协全体班子成员和在职干部聆听讲座。


      “为什么做科普?谁来做科普?怎么做科普?”郑华从自身经历出发,以丰富的知识、鲜明的案例,从全域服务时代的科普、科普信息化建设、疫情时代的科普等方面讲述了面对急剧变革的新时代,科普工作面临着严峻挑战及机遇,并提出科协组织发声越早越大越有价值。 

      她强调,整合资源、合作共赢,要鼓励各类科研结构、社会主体或个人参与科普信息化建设。一要建立连接,充分发挥学会和地方科协作为“一体两翼”的重要作用。二要贡献内容,打造公共服务产品,体现网络平台价值。三要寻求合作,打造样板间,提升科协组织力和网上动员能力,推动科普服务形态的多元化。 


      随后,学员们参观了武汉大学校史馆和万林艺术博物馆。在位于樱顶的校史馆里,校史展和《抗战烽火中的武汉大学》主题展勾勒出这所百年名校波澜壮阔的发展轨迹。学员们观看了学校在学科建设、人才强校、三全育人、科研攻关、社会服务、杰出校友等各方面的最新成就展示。在万林艺术博物馆,学员们参观了武汉大学“我们在一起:武汉大学抗击新冠肺炎疫情特展”,回顾了武汉大学艰苦卓绝而又顽强不屈的抗疫历程。


       

       


      △在白天紧张学习之余,班委会利用晚上时间分配任务、布置工作

      “此次培训以课堂讲授和现场教授的形式进行,课程丰富,内容务实,紧贴实际,不仅开阔了视野,增长了见识,还提升了业务水平。”华中里小学教师成英说,提升班令她收获良多。


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